Para promover la excelencia docente a través del reconocimiento del saber y la investigación sobre las prácticas pedagógicas de los educadores en las aulas, hasta el 28 de febrero estará abierta la Convocatoria ‘La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia’.

«La investigación desde el aula y para el aula permite reconocer el saber pedagógico de los maestros, potencia su desarrollo profesional y personal, fortalece sus competencias en investigación y los lleva a posicionarse como agentes de cambio y liderazgo en el logro de una mejor calidad educativa», explicó la ministra de Educación, María Victoria Angulo.

Esta iniciativa, que impacta la calidad de la educación, es promovida por el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, tras una alianza firmada entre las dos entidades en 2020 y en la que se estipula desarrollar y trabajar en dos líneas de acción: 1. divulgación del saber pedagógico y 2. Recursos educativos digitales.

La actual convocatoria se enfoca en la divulgación del saber pedagógico, que permitió que luego de un proceso de evaluación por parte de pares académicos acreditados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y en el que se revisaron 16 propuestas, se eligió el proyecto «La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia» presentado por Universidad de Los Andes, la Universidad Autónoma de Bucaramanga y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo (Idep).

La Convocatoria ‘La investigación en la escuela y el maestro investigador de Colombia’ estará abierta hasta el 28 de febrero de 2021 en la página web www.maestroinvestigador.co, está dirigida a docentes y directivos docentes en servicio y nombramiento en propiedad que se desempeñen en establecimientos educativos oficiales y también pueden participar docentes y directivos docentes provisionales que laboren en municipios PDET (Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial).

Los educadores interesados podrán participar con manuscritos o textos de investigación sobre la práctica pedagógica que desarrollan en su desempeño profesional.

De acuerdo con los términos de referencia, se seleccionarán los mejores 250 trabajos inscritos y los educadores recibirán acompañamiento por parte de un equipo académico con trayectoria y experiencia para lograr publicaciones de la más alta calidad.