El Ministerio de Educación Nacional presentó los resultados de un cruce técnico de información entre el reporte de graduados realizado por las Instituciones de Educación Superior en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) y las bases de datos de los estudiantes que presentaron las pruebas Saber Pro y Saber TyT suministradas por el Icfes. El análisis, correspondiente al periodo 2019-2024, consolidó 2.410.921 registros de graduados de pregrado y 4.068.553 registros de pruebas Saber Pro y Saber TyT, cruzados mediante una llave construida con tipo y número de documento.

Como resultado, se identificaron 78.756 graduados (3,27 %) sin registro de presentación del examen y 5.239 con presentación posterior a la fecha de grado. Los resultados fueron diferenciales por nivel, en el nivel universitario se reportaron 40.940 casos (2,67 %) y en el nivel técnico y tecnológico 37.816 (4,31 %).

Este cruce permitió identificar que 269 Instituciones de Educación Superior (IES), equivalentes al 97,4% de las que reportaron graduados en este periodo, registran al menos un caso de graduados sin evidencia de presentación de la prueba de Estado, de acuerdo con la metodología utilizada.

El ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, señaló que pueden existir diversos factores que expliquen estas inconsistencias, entre ellos: fallas en los reportes de información de las Instituciones en el SNIES, problemas de calidad en la base de datos del Icfes, errores en el cargue o actualización de datos, situaciones asociadas a procesos administrativos al interior de las IES o de inscripción al examen y posibles desinformaciones o vacíos en la cadena de registro.

Frente a eventuales medidas sancionatorias, el ministro precisó que la ley contempla mecanismos cuando haya lugar a ellos. Sin embargo, enfatizó que el objetivo principal de este ejercicio no es punitivo, sino preventivo y correctivo.